accent escuela de animadores / información del alumno

curso de formación básica

monitor de tiempo libre

infantil y juvenil

GUÍA del ALUMNO

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Este curso está regulado por el Instituto Valenciano de la Juventud, en la orden del 3 de febrero de 2006 de la Consellería de Bienestar Social, por la que se regulan los cursos en materia de Animación Juvenil impartidos por las escuelas oficiales de animación juvenil de la Comunidad Valenciana.

La normativa crea un marco común de trabajo, al tiempo que exige a las distintas escuelas ser exigentes en el cumplimiento de la misma. Dos son los requisitos a tener en cuenta para obtener el título de Monitor o Monitora de Tiempo Libre Infantil y Juvenil.

• Para inscribirse en el curso formación de Monitores/as de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, el/la alumno/a tendrá que tener, como mínimo, los 18 años antes del cumplimiento del plazo máximo (dos años después de terminada la etapa lectiva) para la expedición de la certificación-título correspondiente. Para recibir la titulación de Monitor de Tiempo Libre, el/la alumno/a, deberá tener la mayoría de edad.

• El curso de Monitor de Tiempo Libre Infantil y Juvenil tiene una duración de 250 horas. Consta de dos etapas: lectiva y de prácticas. El plazo máximo para cursar estas horas y cumplir todos los requisitos se cumple a los 24 meses desde la fecha de término de la etapa lectiva.

Se describen a continuación los detalles a tener en cuenta por el/la alumno/a para posibilitar la evaluación adecuada y la pertinente certificación-titulación de este curso.

coordinación

El Coordinador del curso tiene como función principal velar por el correcto desarrollo del mismo: tanto en lo que se refiere a la docencia del programa temario y la intervención del profesorado, como respecto a la relación del alumno con la secretaría de la Escuela, como respecto a la atención de las consultas y demandas del alumnado. Así, labores del Cordinador/a son:

• Valorar e introducir cambios en calendarios, profesorado y temas (bien sea por la necesidad de atender imprevistos o por necesidades observadas a nivel formativo).

• Atender consultas y guiar al alumno para la obtención de la información que éste necesite.

• Atender, valorar y gestionar la respuesta a las peticiones, demandas o críticas que el alumnado le dirigiese respecto a la calidad del desarrollo del curso.

• Evaluar (en colaboración con el profesorado) la aptitud de cada alumno/a para la obtención de la correspondiente certificación-titulación final.
La vía de comunicación fundamental (salvando los momentos en que éste asiste al curso como profesor o para una gestión concreta) entre coordinador y alumnado es el correo electrónico. De ahí que tanto la dirección email del coordinador como la de los alumnos deba ser recogida con rigor.

secretaría

La Secretaría de la Escuela tramita el expediente de cada alumno/a: inscripción, control de asistencia, certificados, prácticas, recepción de memorias, titulación… Por otra parte vela por la correcta aplicación de la normativa del IVAJ en cada caso e informa a los alumnos. Y, respecto a estos temas, atiende cualquier duda que surja a lo largo del proceso del curso.

Secretaría.- Vicente Pons

Horario de atención telefónica.- Mañanas laborables de 10:00 a 13:00 h.

Horario de atención en oficina.- Miércoles laborables 10:00 a 13:00 h.

Dirección.- Escuela Oficial de Animación Juvenil ACCENT. C/ San Juan de Ribera, nº 44 bajo derecha. 46970 Alaquas (Valencia).

Teléfono.- 692 557 110

Email.- Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

Web.- www.asociacionaccent.com

etapa lectiva

La etapa lectiva tiene una duración de 125 horas presenciales, distribuidas en sesiones periódicas que atienden a diferentes Unidades Temáticas impartidas por distintos profesores. Durante esta etapa se realizará seguimiento del alumnado por parte de la Secretaría y del Claustro de Profesores (asistencia, comportamiento, progreso…).

El grupo de Profesores que imparte el curso es el siguiente: Inmaculada Colilla, Antonio Martínez, Diego Artero, Soraya Valiente, Eva Morenilla, Pilar Colilla, David Giménez, Iván Guimerá y Rebeca Llácer.

horario

Horario en el que se desarrollan las sesiones, detallado en la Guía entregada a cada alumno.

calendario

Cada Grupo que asiste al curso dispondrá en este capítulo del calendario y lugares de las sesiones que está previsto. Cualquier cambio que por razones ajenas tuviese que hacerse, tendría lugar con la consulta previa al grupo asistente.

estancia / acampada

Una de las experiencias más importantes en esta etapa lectiva, por el estilo de convivencia que se da, es la estancia del grupo a lo largo de día y medio en un albergue, siguiendo el programa de actividad de la unidad temática correspondiente.

La Mochila: el/la alumno/a puede descargar de la página web de la Escuela archivo PDF sobre la preparación de la Mochila, de modo que se vaya familiarizando.

La semana anterior a la fecha de la acampada, el/la profesor/a responsable se pondrá en contacto con los alumnos vía email para ofrecer más detalles (hora exacta de salida, punto de encuentro, características concretas de las instalaciones, preparación de las comidas...).

requisitos de asistencia

La asistencia mínima obligatoria, según la normativa del IVAJ, deberá superar el 85% del total de las horas lectivas. En el caso de que el/la alumno/a dejase de asistir (sea cual fuere la razón –no se admiten justificantes de tipo alguno-) a un porcetaje del tiempo mayor que el 15% (esto es 18 horas y media), al término de la etapa lectiva automáticamente será calificado como No Apto, se le comunicará y su expediente quedará cerrado.

dossier del alumno

El dossier del alumno está compuesto por tres grupos de documentos:

• Contenidos por Unidades Temáticas;

• Textos para el estudio; y

• Recopilación de Dinámicas y Actividades.

Entendemos que la lectura o uso de estos materiales complementan, en otros momentos, la dinámica activa y participativa de las clases lectivas, de forma que durante las mismas no se trata tanto de recopilar información escrita como de vivir experiencias para el aprendizaje.

Por lo tanto, y siguiendo criterios ecológicos de uso de materiales, estos documentos no se entregan copiados en papel al alumno, sino que se encuentran a su disposición en la pagina web de la Escuela (www.asociacionaccent.com, apartado 'documentación').

Los alumnos interesados pueden descargarlos y/o realizar sus propias copias sin restricción alguna.

evaluación

Al finalizar la etapa, el alumnado será calificado de manera individual, por el/la coordinador/a del curso, con una valoración de “APTO/A” o “NO APTO/A”.

Los criterios de evaluación del alumnado serán los siguientes:

a) Participación: se observará y valorará el aprovechamiento y la calidad de la participación. Se valorará el comportamiento activo o pasivo que desempeñe el alumno durante la etapa lectiva (con los profesores y con los compañeros).

c) Idoneidad para la función: se valorará el conjunto de competencias, habilidades y actitudes en el desempeño de las funciones para las que capacita el curso.

b) Asimilación de los contenidos: se valorará mediante trabajos y pruebas en clase. Al menos una de las pruebas será escrita. Así, durante la última sesión del calendario, todos los alumnos deberán realizar una prueba de conocimientos y conceptos  básicos, para dar por finalizado el periodo lectivo. Esta, si no es determinante, si servirá como referencia para obtener la calificación de APTO en esta etapa.

e) Conducta apropiada. Ante una conducta inapropiada de un/a alumno/a (falta de atención, de respeto…), el profesor tiene la potestad de decidir si éste continúa o es expulsado de la sesión. El Coordinador del curso será quién valore si, en estas circunstancias, dicho alumno continúa posteriormente la asistencia o no.

documentación

La documentación que forma parte del expediente de cada alumno o que acredita el cumplimiento de los requisitos por su parte, en la etapa lectiva del curso, es la siguiente:

• Ficha de Inscripción. Antes o al inicio del periodo lectivo el/la alumno/a debe rellenar el formulario de Inscripción que contendrá los datos necesarios para la tramitación de su expediente e información acerca de estudios y/o experiencia previa en el campo de la educación. Estos datos serán tratados de acuerdo con la Ley correspondiente.

• Certificado de “Asistencia” al curso de Monitor de Tiempo Libre, que se entrega junto a esta Guía. Este documento podrá ser útil a aquellos alumnos/as que vayan a iniciar sus prácticas y tengan que justicar ante la entidad organizadora su asistencia a un curso de Monitor de Tiempo Libre homologado. O, por otra parte, en el caso de que el alumno deba acreditar su asistencia para obtener, en determinados programas de formación, créditos de libre elección.

• Ficha “Informe de Evaluación de Prácticas”, que se entrega junto a esta Guía, necesaria posteriormente para la certificación de la etapa de prácticas.

• Hoja “Resistro de Asistencia”. El/la alumno debe asegurarse de que ha firmado en la Hoja de Registro de Asistencia, que debe facilitarle el/la profesor/a en cada sesión del curso. Estos registros son los que le sirven a secretaría para contabilizar y justificar las horas lectivas de cada alumno.

• Certificado de “Evaluación de Etapa Lectiva”. Que la secretaría hará llegar al término de la etapa, con la calificación de Apto/a a aquellos alumnos  que hayan cumplido los requisitos exigidos y cuya evaluación de aptitud sea positiva y de No Apto/a a quien la evaluación sea negativa. Este documento será útil de la misma forma que el certificado de Asistencia.

etapa de prácticas

La etapa de Prácticas que cada alumno/a debe realizar, tendrá una duración de 125 horas: 100 horas deberán ser justificadas como tiempo de práctica activa en actividades de tiempo libre y 25 se entenderán dedicadas a la elaboración de la memoria escrita correspondiente.

La etapa de prácticas se realiza durante y/o después del periodo lectivo y debe concluir con la presentación de la Memoria y del Informe de Evaluación (de la entidad donde han sido realizadas) siempre antes de transcurridos 23 meses desde la finalización de la etapa de sesiones lectivas, puesto que la tramitación de Secretaría para dar la calificación de aptitud y solicitar el correspondiente Certificado-Título final al IVAJ, puede durar hasta un mes.

La secretaría de la escuela podrá orientar al alumno/a acerca de posibilidades de realizar sus Prácticas en distintas instituciones que éste/a proponga, de forma que el/la interesado/a dé los pasos pertinentes para incorporarse a proyectos que tengan las características exigidas.

condiciones

Las Prácticas que el alumno desarrolla deben cumplir los requisitos que se detallan a continuación.

• Las prácticas deben realizarse en entidades (ayuntamientos, centros escolares, asociaciones, ludotecas, etc.) que puedan emitir el certificado final de prácticas y en el seno de actividades de tiempo libre que estén enfocadas a los ámbitos de la infancia y la juventud.

• Ser realizadas en Actividades que tengan lugar dentro de la geografía de la Comunidad Valenciana.

• Tener carácter no remunerado.

• La etapa de prácticas deberá realizarse en alguna de las dos modalidades siguientes:

. Actividad intensiva en campamentos, colonias, escuelas de verano, etc., ejerciendo funciones de monitor/a.

. Actividad continuada en una entidad que desarrolle actividades de tiempo libre infantil y juvenil, es decir: el alumno podrá realizar diferentes actividades periódicas  en centros juveniles, talleres extraescolares o animaciones en el tiempo libre, siempre y cuando se trate de la misma entidad.

• El periodo de prácticas debe ser supervisado por un tutor/a, designado por el centro en el que se desarrollen, que firmará el correspondiente Informe de Evaluación.

Cualquier consulta que el/la alumno/a quiera hacer al respecto de estos requisitos debe dirigirla a la Secretaría de la Escuela, ya que es ésta la responsable de velar por la correcta aplicación de la normativa del IVAJ.

Por otra parte, en la Web de la Escuela, el/la alumno/a puede encontrar relacionadas las Entidades con las que ACCENT tiene acuerdos respecto a la etapa de Prácticas, y a las que puede dirigirse.

documentación

La documentación que forma parte del expediente de cada alumno o que acredita el cumplimiento de los requisitos por su parte, en la etapa práctica del curso, es la siguiente:

• Certificados de “Asistencia” y “Evaluación de Etapa Lectiva” (Apto). Entregados al alumno y descritos en capítulo anterior.

• Comunicación de Inicio de Prácticas a Secretaría. Para poder realizar el correspondiente seguimiento el alumno debe facilitar, antes del comienzo de las Prácticas, los datos que se mencionan más abajo, de forma que la secretaría de la Escuela pueda comprobar previamente si la actividad elegida es adecuada a las funciones para las que capacita el curso.  Se debe enviar un mail a ‘ Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla ’ con los siguientes datos:

· Nombre, apellidos y D.N.I. del alumno/a.

· Actividad de prácticas que va a realizar (ej: escuela de verano, campamento, actividades periódicas de tiempo libre, etc.)

· Entidad y lugar de la Actividad de Prácticas (con dirección)

· Nombre y teléfono de la persona responsable que hará seguimiento y firmará la evaluación de las prácticas.

La secretaría contestará al alumno por email para confirmar que la actividad elegida es adecuada y estas comunicaciones quedarán archivadas en el expediente del alumno como arranque de la etapa.

• Dossier “Memoria de Prácticas”. El/la alumno/a redactará un trabajo escrito que describirá el proyecto o actividad en el que ha participado como alumno en prácticas.

• En el apartado 'documentación / Dossier - Monitor de Tiempo Libre', en la página web de la escuela, el/la alumno/a podrá encontrar un esquema-guión de los contenidos que dicha memoria escrita debe recoger para adecuarse al estándar que permita calificar al alumno en su etapa de prácticas como Apto.

Entrega de la Memoria de Prácticas. El alumno debe hacer entrega del trabajo escrito, dentro de los plazos ya expresados, enviándolo por email a la dirección de correo electrónico de la Secretaría ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla ). El formato del archivo deberá ser .PDF. La Secretaría de la Escuela, de la misma manera, contestará al alumno confirmando la recepción.

• Certificado “Informe de Evaluación de Prácticas”. Ya entregado al alumno. Esta hoja debe ser cumplimentada (sólo en su mitad superior) por el/la tutor/a que ha hecho seguimiento del alumno en la entidad donde éste ha desarrollado sus prácticas. La entrega a la Secretaría de la Escuela, dentro de los plazos ya expresados y la mismo tiempo que la Memoria, puede hacerse por dos procedimientos: bien enviándola por correo postal certificado, o bien, enviándolo por email (tras escanear el documento) como archivo .PDF a la dirección de correo electrónico de la Escuela ( Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla ) –en este segundo caso el alumno recibirá por email confirmación de la recepción-.

evaluación

Una vez recibidas por la Secretaría, tanto la Memoria de Prácticas como el Informe de Evaluación de la entidad donde éstas han sido desarrolladas, El/la Coordinador del Curso valora la Memoria escrita y emite el informe de Aptitud. La evaluación de la Etapa de Prácticas se rige por los siguientes criterios:

a)    Adecuación de los contenidos al guión a tal efecto que la Escuela ha facilitado al alumno.

b)    Que el tiempo dedicado a la redacción pueda valorarse como de 25 horas.

c)    Carácter educativo en el tiempo libre de las Actividades desarrolladas.

d)    Descripción adecuada de los Programas de las Actividades donde el/la alumno/a ha participado.

Si la memoria es incompleta, nos pondremos en contacto con el alumno/a para trabajar aquellos aspectos de la memoria que sean deficientes y corregirla.

certificación

Una vez finalizadas las dos etapas del curso, siempre que se hayan cumplido los requisitos establecidos y en el caso del alumnado que haya obtenido las calificaciones de Apto, la secretaría tramitará la solicitud de la titulación al Institut Valencià de la Joventut, que procederá a expedir el certificado-título correspondiente a lo largo de los siguientes tres meses.

A lo largo de este período, la Secretaría de la Escuela proporciona al alumno/a, en el caso de que éste lo solicite, un certificado provisional. En el certificado provisional constarán los datos de la persona interesada, la entidad donde ha realizado el curso, las fechas de realización y la duración del mismo así como la calificación de APTO y el hecho de que el título oficial se encuentra en fase de tramitación en el IVAJ.

Inmediatamente tenga lugar la expedición del título por parte del IVAJ, la Secretaría informará al alumno de que dicho certificado-título obra en su poder de forma que éste pueda recogerlo, en la sede de la Escuela y en el horario previsto de atención personal.

Consulta

Guión - Curso Monitor T.L. - Memoria de Prácticas - C1.pdf

Instrucciones - La Mochila - C2.pdf

Fichas

Ficha - Curso Monitor T.L. - Informe Evaluación de Prácticas - F1.pdf

Ficha - Curso Monitor Tiempo Libre - Inscripción - F2.pdf