accent escuela de animadores / programas
curso de formación básica
monitor de tiempo libre
infantil y juvenil
PROGRAMA DE CONTENIDOS
Este curso capacita a los alumnos y alumnas para desarrollar actividades socioeducativas en el tiempo libre con niños y jóvenes. El monitor ejerce funciones concretas dentro de los proyectos de animación sociocultural, ejecutando todo tipo de actividades educativas y realizando acciones programadas con objetivos específicos.
Calendario: 125 horas presenciales + 125 horas de prácticas.
Participantes: número mínimo de 10 y máximo de 35 asistentes por grupo.
Requisitos de acceso: haber cumplido 18 años antes de la finalización del curso.
Titulación que se obtiene: certificado del IVAJ de formación homologada.
objetivos
El curso de Monitor de Tiempo Libre Infantil y Juvenil va a capacitar al alumno o alumna de forma que adquirirá las siguientes competencias:
- Comprender el contexto de la animación sociocultural y ubicar al monitor de tiempo libre dentro de él, definiendo su funcionalidad.
- Dominar habilidades sociales y de comunicación como educador y animador de grupos de niños y jóvenes.
- Utilizar herramientas educativas básicas para la conducción de grupos.
- Diseñar y programar actividades de tiempo libre, atendiendo a criterios pedagógicos básicos y orientadas a la animación de grupos.
- Utilizar un amplio abanico de técnicas, dinámicas y lenguajes en el desempeño de su función.
- Dar relevancia al reciclaje continuo y a la participación en foros formativos.
desarrollo
La formación de estos monitores debe incluir tanto las particularidades de su tarea como las conexiones que con los animadores y demás agentes educativos intervinientes es necesario mantener.
La duración del curso de Monitor de Centro de Vacaciones será de 125 horas de formación teórico-práctica y 125 horas de prácticas. Las 125 horas lectivas se estructurarán en cinco Áreas Temáticas que serán desarrolladas en una serie de contenidos específicos organizados en Unidades Temáticas (UT):
Área I / La Educación en el Tiempo Libre (12 h.)
UT 1 “Animación Sociocultural y Educación en el Tiempo Libre. La figura del Monitor”. Origen y fundamentación de la Animación Sociocultural./ La figura del Monitor de Tiempo Libre.
UT 2 “Animación en el Tiempo Libre: Finalidades Educativas”. Objetivos, Temas y Contenidos.
Área II / Aspectos psicosociales de la intervención sociocultural (24 h.)
UT 3 “Introducción a la Sociología de la juventud”. Características del colectivo juvenil y contexto socio-cultural en el que se desarrolla.
UT 4 “Psicología evolutiva”. Aspectos psicosociales y evolutivos de la infancia, adolescencia, y juventud. Características evolutivas. Técnicas de Modificación de Conductas.
UT 5 “Técnicas y dinámicas de Grupos”. Metodología del Trabajo en Equipo.
Área III / Políticas de juventud. Recursos y equipamientos (16 h.)
UT 6 “Participación Social: Asociacionismo y voluntariado”. Gestión asociaciones. / Programas locales de intervención sociocultural. Plan Valenciano de la Juventud.
UT 7 “Recursos, equipamientos y normativa en ASC”. Recursos y equipamientos para la educación en el tiempo libre. Oportunidad y necesidad.
UT 8 “Centros de vacaciones: Características, funcionamiento y Normativas”. Escuelas de verano y campamentos: Fundamentación, Objetivos Generales y Líneas de Actividad características. Variantes más comunes.
Área IV / Planificación de las Actividades de Tiempo Libre (24 h.)
UT 9 “Planificación de Actividades de Tiempo Libre”. Pedagogía del Tiempo Libre. La programación como concreción del proyecto educativo. Diseño de actividades educativas.
Área V / Técnicas y recursos para la educación en el Tiempo Libre (49 h.)
UT 10 “Campismo y Técnicas de Aire Libre”.
UT 11 “El juego como recurso educativo y formativo”.
UT 12 “Educación para la salud”.
UT 13 “Recursos de Educación Deportiva”.
UT 14 “Recursos de expresión dramática y verbal”.
UT 15 “Recursos de Expresión Musical y Visual”.
recursos didácticos
A continuación enumeramos los recursos didácticos que utilizaremos a lo largo de las sesiones que conforman este curso.
· Exposición verbal.
· Debates guiados.
· Lectura de textos breves.
· Dinámicas de Grupo.
· Técnicas de Animación (danzas, llamadas...).
· Juegos diversos.
· Dinámicas de dramatización.
· Realización de Manualidades y Disfraces.
· Proyecciones audiovisuales.
· Acampada.
· Documentación en página web: Guía del alumno; y Dossier Temático, Textos de estudio, Recopilación de Actividades, Enlaces…
evaluación
La evaluación del alumnado será continua a lo largo de las sesiones. La participación activa, la reflexión personal del alumnado y su actuación y desenvolvimiento en las actividades prácticas propuestas, serán indicativos para la evaluación positiva de aprovechamiento del curso.
Para poder ser calificado como apto, la asistencia mínima del alumno debe superar el 85 % del total de horas del curso.
Programa - Monitor de Tiempo Libre Infantil y Juvenil'
Programa - Animador Juvenil
Programa - Formador de Animadores
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