CURSO
DISCAPACIDAD por Disfuncionalidad Intelectual. Animación del Tiempo Libre
Sede | Casal Jove. C/ Mayor, 68 | |
Localidad |
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Fechas | 27 de Febrero a 15 de Marzo de 2017 | |
Horario | Lunes y Miércoles, tardes de 16:00 a 21:00 h. | |
Formación | Permanente: 30 horas | |
Requisitos | Estar en posesión del Diploma de ‘Monitor o monitora de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil’ o del de ‘Director o directora de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil’, o equivalentes. Las plazas vacantes se destinan a alumnos que sean mayores de edad y estén realizando alguno de dichos cursos o participen en actividades de educación en el tiempo libre en el ámbito de la juventud. | |
Homologa | IVAJ. Generalitat Jove | |
Inscripción | Casal Jove de Almenara | |
Teléfono | 962 623 522 | |
casaljove@almenara.es | ||
TEMARIO
Este curso está dirigido a personas que anhelen realizar una labor responsable y cualificada con niños/as y jóvenes con capacidades físicas, cognitivas y/o sensoriales diferentes. Pretendemos comunicar al participante los valores y las bases emocionales de las que partir para realizar, de una forma plena, la tarea de animación y educación en el tiempo libre de grupos integrados en su totalidad personas con discapacidad y/o de grupos de los que éstas forman parte. Se comienza a entender la discapacidad como un estado de funcionamiento de la persona, dejando por tanto de identificarla como una característica de la misma, ya que esta característica no es inamovible y puede variar significativamente en función de los apoyos que reciba la persona.
Se trata de plantear la importancia de los apoyos que podemos facilitar a cada persona para poder contribuir a un nivel de optimización de su participación funcional en cada entorno. El curso está estructurado para dotar al asistente de los conceptos básicos respecto a las características del aprendizaje en personas con diferentes discapacidades, de forma que pueda reconocer necesidades concretas en su propio desarrollo formativo y elegir alternativas de especialización. Por otra parte, se presentan diversas técnicas y dinámicas adaptadas que permitirán adquirir recursos específicos.