trabajo en equipo

en actividades de animación

del tiempo libre

PROGRAMA DE CONTENIDOS

Comprender e interiorizar la importancia del trabajo en equipo para la consecución de los objetivos propuestos en cada intervención, adquiriendo las habilidades pertinentes para ponerlo en práctica. Trabajo en Equipo que mejora la calidad de las actividades de ocio y tiempo libre como Escuelas de Verano, Campamentos, Jornadas de Animación, Comedores escolares, Centros Juveniles, etc.

Calendario: 30 horas presenciales.

Participantes: número mínimo de 10 y máximo de 35 alumnos por grupo.

Requisitos de acceso: certificado de Monitor de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, o de Animador Juvenil o equivalentes. Y, en su defecto, estar realizando un curso de formación básica, o estar participando en actividades de animación y educación en el tiempo libre en el ámbito de la juventud.

Requisitos de acceso:

Curso certificado por IVAJ.- Certificado de Monitor de Tiempo Libre Infantil y Juvenil, o de Animador Juvenil o equivalentes. Y, en su defecto, estar realizando un curso de formación básica, o estar participando en actividades de animación y educación en el tiempo libre en el ámbito de la juventud.

Curso monográfico no homologado.- No se exigen requisitos previos.

Titulación que se obtiene:

Curso certificado por IVAJ.- Certificación, a nombre del/la Alumno/a, de aptitud en programa de Formación Homologada, expedida por el IVAJ.

Curso monográfico no homologado.- Certificado de asistencia y aprovechamiento expedido por Escuela de Animadores ACCENT.

objetivos

Las habilidades competenciales, que el/la monitor/a participante en el curso consigue, son las siguientes:

- Introducir las actitudes y los procesos del Trabajo en Equipo como contenido de su actividad educativa.

- Dar relevancia al trabajo en equipo como estrategia didática orientada a lograr los objetivos educativos de la actividad de tiempo libre.

- Realizar y dirigir las actividades de tiempo libre con diferentes colectivos, enmarcadas en un proyecto de equipo.

- Evaluar los objetivos educativos alcanzados, desde una perspectiva grupal.

contenidos

El/la alumno/a asistente trata la siguiente relación de temas a través del debate continuado, juegos cooperativos de equipo y diversas dinámicas de grupo.

Conceptuales:

- Los grupos: características básicas, funciones, elementos grupales, situaciones y dinámica grupal.

- Funciones del monitor de tiempo libre en el equipo de trabajo: colaboración y participación.

- La comunicación: transmisión e interpretación de la información.

- Ideario y valores de la institución u organización.

- Objetivos educativos comunes, elaborados y compartidos por el grupo de trabajo.

- Tipos de evaluación de la actividad: consenso del grupo de trabajo y aplicación.

Actitudinales:

- Desarrollo personal: desinhibición, autoconcepto y autoestima, aceptación de la opinión de otros.

- Educación para la libertad de expresión, la igualdad y la cooperación.

- Orientación del trabajo en equipo hacia los objetivos propuestos.

- Roles y competencias de los miembros del equipo de monitores.

- Participación y colaboración activa.

Procedimentales:

- Dinámicas de grupo. Técnicas grupales: cohesión, integración y clima grupal. Técnicas de presentación y comunicación. Técnicas de desinhibición. Técnicas de análisis y trabajo grupal. Técnicas de gestión de conflictos.

- El papel del monitor en el grupo.

- Programas de actividades de tiempo libre: estudio y puesta en práctica en equipo.

- Actividades de reflexión sobre características personales y su aportación al grupo de trabajo.

Programa - Animación en horario de Comedor en Centros de Enseñanza

Programa - Dirección de Recursos Humanos en Actividades de Tiempo Libre

Programa - Trabajar en Equipo, elemento clave en Actividades de Tiempo Libre

Programa - Educador de Ludoteca

Programa - Educador Medioambiental

Programa - Recursos de Animación a la Lectura

Programa - El Juego Dramático

Última actualización el Jueves, 25 de Noviembre de 2010 15:05