CURSO
MONITOR o MONITORA de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil
| Sede | Llar Jove. C/ San Francésc, nº 1 |
| Localidad | LA POBLA DE VALLBONA (Valencia) |
| Fechas | 18 de Junio al 13 de Julio de 2018. Lunes a Viernes (+Sábados 23 y 30 de junio). |
| Horario | Junio: sólo tardes de 16:00 a 21:00 h., excepto 3 jornadas completas. Julio: jornada completa de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 20:00 h. Sábados: mañanas de 10:00 a 14:00 h. |
| Salidas | El calendario incluye dos excursiones a parajes próximos. |
| Formación | Básica: 150 horas presenciales + 160 horas de Prácticas en el sector. |
| Requisitos | El/la participante debe tener como mínimo 16 años cumplidos antes de la fecha de inicio del curso. Posteriormente, para recibir el Diploma de ‘Monitor o Monitora de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil’, el/la alumno/a, deberá haber alcanzado la mayoría de edad. |
| Promueve | Oficina de Información Juvenil del Ayuntamiento de La Pobla de Vallbona. |
| Homologa | Institut Valencià de la Joventut. Generalitat Valenciana |
| Precio | 175 €. Reducción a 150 € con Carnet Jove. No incluye posibles costes correspondientes a las dos excursiones. |
| Inscripción | En el Llar Jove de La Pobla de Vallbona. |
| Teléfono | 962 763 101 |
| joventut@lapobladevallbona.es | |
TEMARIO
La obtención del Diploma de Monitor/a de Tiempo Libre Educativo a través de este curso intensivo en La Pobla de Vallbona (Valencia), permite al alumno/a desarrollar actividades socio-educativas de tiempo libre con niños y jóvenes. El/la monitor/a ejerce unas funciones concretas dentro de los proyectos de Ocio Educativo y/o de acción socio-comunitaria. Se convierte en responsable de un grupo de menores y desarrolla con ellos gran variedad de actividades orientadas a la educación en valores, realizando tareas de acompañamiento.
La formación como Monitor/a de Tiempo Libre, que apunta a la metodología de la Animación Sociocultural, incluye temas diversos: trabajo en equipo, habilidades sociales, pedagogía del juego, dinámica de grupos, teorías del aprendizaje, didáctica, planificación de actividades... Se adquieren así conocimientos de Pedagogía y Psicología que son imprescindibles para el desempeño de la función y que estimulan la formación continua. Más sobre los Contenidos...
